Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Drogadicción

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Drogadicción

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: drogadicción y su impacto en la sociedad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas asociados a la drogadicción.


• Planteamiento del problema central: ¿Cómo podemos prevenir y abordar la drogadicción en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


• Investigación en línea y consulta de fuentes confiables para recopilar información sobre la drogadicción y sus consecuencias.


• Elaboración de una lista de posibles alternativas de solución al problema identificado.


• Discusión en grupo y selección de las alternativas más viables.

Cierre:

• Presentación y discusión de las alternativas de solución propuestas por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Tarea: Investigar casos de éxito en la prevención y tratamiento de la drogadicción.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la discusión de la clase anterior.


• Presentación de los casos de éxito investigados por los alumnos.


• Reflexión sobre las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos en cada caso.

Desarrollo:

• Análisis de los recursos necesarios para implementar las alternativas de solución propuestas.


• Planificación y organización de acciones para llevar a cabo una campaña de prevención de la drogadicción en la comunidad escolar.


• Distribución de roles y responsabilidades dentro de cada equipo.

Cierre:

• Presentación de las acciones y recursos planificados por cada equipo.


• Retroalimentación constructiva entre los equipos para mejorar las