Introducción a los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Cin Fdz
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º sobre el tema Procesos técnicos, utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio, abordando el problema de Mala Convivencia, en 5 sesiones de 50 minutos cada una, con enfoque en Vida saludable e Interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Fases:
- Inicio: Presentación del tema. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sistemas técnicos y su importancia en la vida cotidiana.
- Desarrollo: Explicación teórica sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza. Ejemplos prácticos.
- Cierre: Reflexión y debate grupal sobre la importancia de los sistemas técnicos en la vida diaria. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de sistemas técnicos y su relación con la sociedad, cultura y naturaleza.
Sesión 2:
Tema: Ejemplos de sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Fases:
- Inicio: Breve repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas. Compartir los ejemplos encontrados por los alumnos.
- Desarrollo: Realizar una actividad práctica en grupos, donde los alumnos diseñen un sistema técnico que ayude a resolver el problema de mala convivencia en la escuela. Promover la interdisciplinariedad para abordar el problema desde diferentes perspectivas.
- Cierre: Presentación de los diseños de sistema técnico por parte de cada grupo. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de ab