Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Tema: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de aprendizaje (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Problemática a atender: La falta de habilidades para seguir instrucciones, errores en la realización de tareas, pérdida de tiempo. Esto afecta el desarrollo de habilidades en los alumnos.

Enfoque Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y lectura de instrucciones

• Presentación del tema: empleo de textos con instrucciones.


• Explicación de la importancia de seguir instrucciones correctamente.


• Lectura y comprensión de diferentes tipos de instrucciones.


• Identificación de elementos clave en las instrucciones.


• Actividad: Juego de seguir instrucciones (juego de mesa o actividad física).

Sesión 2: Elaboración de objetos con instrucciones

• Presentación de diferentes objetos que pueden ser construidos utilizando instrucciones.


• Lectura y comprensión de instrucciones para construir un objeto sencillo.


• Actividad: Elaboración de un objeto utilizando instrucciones.

Sesión 3: Preparación de un alimento saludable con instrucciones

• Introducción a la importancia de una alimentación saludable.


• Lectu