Composición del Universo y Sistema Solar

Miguel Ángel Loyola
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo (PDA): Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Para atender al problema de describir algunos cuerpos que conforman el universo (planetas, estrellas, galaxias y hoyos negros), se integrarán conocimientos de astronomía, física y biología.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas abiertas: Los alumnos deberán responder a preguntas que demuestren su comprensión sobre la composición del universo y el sistema solar, así como el proceso de exploración de los cuerpos celestes.



  2. Trabajo en equipo: Los alumnos deberán realizar una presentación en grupo donde expongan información detallada sobre un cuerpo celeste de su elección y expliquen cómo se ha explorado dicho cuerpo en base a la detección y procesamiento de ondas electromagnéticas.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los cuerpos celestes que conforman el universo.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes?


Desarrollo:



  • Explicación del papel de las ondas electromagnéticas en la exploración del universo.

  • Realización de una actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán una simulación de detección y procesamiento de ondas electromagnéticas para encontrar cuerpos celestes ocultos.


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