Principios de Pascal y de Arquímedes.

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo (PDA): Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema "En qué dispositivos se aplica el principio de Pascal?"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante las actividades experimentales en equipo; 2) Presentación oral de un informe grupal sobre un dispositivo que aplica el principio de Pascal.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Plantear el problema "En qué dispositivos se aplica el principio de Pascal?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles dispositivos que podrían aplicar este principio.


• Registrar las respuestas en una pizarra o papelógrafo.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes una serie de dispositivos (frenos hidráulicos, elevadores, gatos hidráulicos) y explicar cómo funcionan aplicando el principio de Pascal.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo uno de los dispositivos para que investiguen y analicen cómo se aplica el principio de Pascal en él.


• Proporcionar materiales como libros de texto, internet y otros recursos para que los estudiantes realicen sus investigaciones.


• Fomentar el