Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión y aplicación de los elementos fundamentales de la lengua española en la comunicación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Iniciar la clase con una dinámica de rompehielos que involucre la expresión oral y escrita, por ejemplo, "El juego de las palabras". Los alumnos se agruparán y tendrán que decir palabras que empiecen con la última letra de la palabra que el compañero anterior mencionó. Esto les ayudará a activar su pensamiento crítico y a identificar recursos estéticos en la lengua española.

  
  



• Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita". Explicarles la importancia de conocer y reconocer estos recursos para disfrutar de textos literarios líricos, orales y escritos.

  
  



• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de recursos estéticos que han encontrado en textos literarios que han leído o escuchado. Anotar sus respuestas en el pizarrón.

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Leer en voz alta un poema lírico corto y analizar con los alumnos los recursos estéticos presentes en él, como la rima, la aliteración, la metáfora, entre otros. Ejemplificar con otros poemas líricos famosos.

  
  



• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar un poema líric