Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Edgar Uriel Cisneros
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar, describir y participar en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinaria: Importancia de tener un huerto escolar y el cuidado del agua.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentar el tema a los alumnos mediante una pregunta problematizadora: "¿Cómo nuestras actividades afectan al entorno natural?".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles actividades humanas que pueden impactar el entorno natural.

  • Mostrar imágenes o videos que ilustren el impacto de estas actividades en plantas, animales, agua, suelo y aire.

  • Iniciar una discusión en grupo sobre las consecuencias negativas de estos impactos.


Sesión 2 (Indagación):



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes temas para investigar: impacto en plantas, impacto en animales, impacto en agua, impacto en suelo y impacto en aire.

  • Proporcionar recursos y materiales para la investigación.

  • Cada grupo deberá recopilar información y preparar una presentación sobre su tema asignado.


Sesión 3 (Acciones y prácticas socioculturales):



  • Presentar las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en cada uno de los elementos del entorno natural.

  • Discutir en grupo la importancia de estas acciones y prácticas y cómo pueden ser