Introducción a los guiones teatrales

Soledad Monserrat
Ubicación curricular
Contenido Análisis y representación de guiones teatrales .
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee y analiza textos dramáticos de su elección, para reflexionar en colectivo sobre sus argumentos o tramas, las características de los personajes, así como los temas y conflictos que abordan.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Nombre de la clase: Análisis y representación de guiones teatrales


Grado: 5º de primaria


Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo de aprendizaje (PDA):



  • Leer y analizar textos dramáticos de su elección.

  • Reflexionar en colectivo sobre los argumentos o tramas de los textos.

  • Identificar y describir las características de los personajes.

  • Identificar los temas y conflictos abordados en los textos.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y enfoque de Artes y experiencias estéticas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los guiones teatrales



  • Presentación del tema.

  • Explicación del concepto de guión teatral y su importancia.

  • Lectura en voz alta de un guión teatral corto y análisis conjunto de sus elementos.

  • Elección de un guión teatral por parte de los alumnos para su posterior análisis.


Sesión 2:
Tema: Análisis de argumentos y tramas



  • Recordatorio del guión teatral elegido por los alumnos.

  • Lectura individual o en parejas del guión teatral elegido.

  • Reflexión en colectivo sobre el argumento principal y las diferentes tramas que se desarrollan.

  • Identificación de los puntos clave de la trama y su relación con los personajes.


Sesión 3:
Tema: Características de los personajes



  • Repaso del guión teatral elegido.

  • Análisis de los personajes principales y secundarios presentes en el guión.

  • Descripción y caracterización de los personajes a través de sus acciones y diálogos.

  • Reflexión sobre cómo los personajes influyen en el desarrollo de la trama y en la comunicación de los temas y conflictos.


Sesión 4:
Tema: Temas y conflictos abordados en los g