Las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Objetivo (PDA):

• Describir las características generales de las bacterias y los virus.


• Formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan.


• Contrastar las hipótesis con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Convivencia y autocuidado

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Investigación y presentación de evidencias

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos para identificar el nivel de comprensión de los alumnos sobre bacterias, virus y enfermedades infecciosas.


• Generación de preguntas científicas en torno al tema.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción teórica sobre las características generales de las bacterias y los virus.


• Realización de una actividad práctica para observar bacterias y virus al microscopio.


• Discusión y análisis de la evidencia obtenida.

Sesión 2:

• Presentación de casos de enfermedades infecciosas y su propagación.


• Trabajo en grupos para formular hipótesis sobre por qué algunas enfermedades se propagan rápidamente.


• Investigación en grupos sobre las causas de la rápida propagación de enfermedades.


• Registro de las evidencias encontradas.

Sesión 3:

• Exposición de las hipótesis y las evidencias encontradas por cada grupo.


• Discusión y análisis