Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Análisis y representación de guiones teatrales

Objetivo (PDA): Crea personajes y escenografías para la historia de una obra de teatro infantil y la sonoriza para representarla ante la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué es un guion teatral y su importancia en la representación de una obra de teatro.


• Actividad 1: Realizar una lectura en voz alta de un guion teatral corto, invitando a los alumnos a prestar atención a los personajes y escenografía descritos.


• Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes guiones teatrales para su análisis. Cada grupo deberá identificar y discutir los personajes y escenografías presentes en el guion asignado.


• Cierre: Compartir en grupo grande los hallazgos de cada grupo y realizar una reflexión sobre la importancia de los personajes y la escenografía en una obra de teatro.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Pedir a los alumnos que, en grupos, elijan una obra de teatro infantil para trabajar en el proyecto comunitario.


• Actividad 2: Cada grupo deberá crear los personajes y la escenografía de la obra elegida, tomando en cuenta la lectura realizada en la sesión anterior.


• Cierre: Compartir en grupo grande las propuestas de cada grupo y realizar una retroalimentación constructiva.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de obras de teatro infantil representadas por la comunidad.


• Actividad 2: Los grupos deberán sonorizar su obra de teatro, utilizando elementos como música, efectos de sonido y voces grabadas.


• Cierre: Realizar una mues