Memoria colectiva representada por medios artísticos

nancy chavez
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos


Objetivo: Recuperar acontecimientos significativos de la memoria colectiva de la familia, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Un 56.4% de los miembros de la comunidad carece de fuentes de empleo y ello limita el uso de materiales de apoyo excesivo o costosos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "Memoria colectiva representada por medios artísticos".

  • Realizar una actividad para activar la memoria individual de los alumnos, como la visualización de una imagen o la lectura de un texto relacionado con la comunidad.

  • Establecer los objetivos de la sesión y la importancia de recuperar la memoria colectiva.



  1. Desarrollo:



  • Explicar el concepto de memoria colectiva y su importancia en la construcción de la identidad comunitaria.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los acontecimientos significativos de la comunidad que podrían ser representados de manera creativa.

  • Presentar diferentes medios artísticos, como la pintura, la música, la danza, el teatro, la fotografía, etc., y discutir cómo podrían utilizarse para representar los acontecimientos identificados.

  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un acontecimiento significativo para que lo representen de manera creativa utilizando los recursos disponibles en la comunidad.



  1. Cierre:



  • Cada grupo presenta su representación creativa del acontecimiento asignado, explicando el significado detrás de su elección y cómo lo han representado.

  • Realizar una reflexió