Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, favoreciendo la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, favoreciendo la construcción de una conciencia socioambiental.

Objetivo (PDA): Los alumnos se relacionan con la naturaleza y consideran la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Importancia de la naturaleza en nuestras vidas.

• Presentación del problema: Se muestra a los alumnos una imagen de un ambiente natural y se les pregunta qué elementos consideran importantes para la vida en ese lugar.


• Los alumnos comparten sus ideas y se registra en una lluvia de ideas.


• Se realiza una mini charla sobre los elementos básicos para la vida: aire, Sol, agua y suelo.


• Actividad práctica: Los alumnos salen al patio de la escuela y observan los elementos naturales presentes, identificando su importancia para la vida.

Sesión 2:
Título: Interacciones en la naturaleza.

• Presentación del problema: Se plantea el problema de cómo se relacionan los elementos naturales entre sí y con los seres vivos.


• Los alumnos investigan en grupos pequeños sobre las interacciones entre el aire, el Sol, el agua, el suelo y los seres vivos.


• Cada grupo presenta sus hallazgos a la clase y se realiza una discusión guiada sobre las interacciones en la naturaleza.


• Actividad práctica: Los alumnos crean un mural donde representan las interacciones entre los elementos naturales y los seres vivos.

Sesión 3:
Título: Cuidado y conservación de la naturaleza.

• Presentación del problema: Se plantea el problema de cómo podemos