Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Elaboración de una maqueta con figuras planas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de motivación, como mostrar imágenes o videos de diferentes figuras planas y cuerpos para generar interés en los alumnos.


• Plantear el problema a atender: la elaboración de una maqueta con figuras planas.

Desarrollo:

• Explicar las propiedades de los polígonos regulares y cómo construirlos con regla y compás.


• Realizar una demostración práctica de la construcción de un polígono regular utilizando regla y compás.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de construir diferentes polígonos regulares a partir de la información proporcionada.

Cierre:

• Compartir en grupo las construcciones realizadas y analizar las similitudes y diferencias entre ellas.


• Reflexionar sobre la importancia de la precisión y el uso de herramientas adecuadas en la construcción de figuras planas.


• Dejar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Plantear nuevas tareas para la sesión, como construir polígonos regulares con información adicional, como el área o el perímetro.

Desarrollo:

• Proporcionar a los grupos la información adicional necesaria para construir polígonos regulares con diferentes características.


• Supervisar el trabajo de los grupos y