Las reacciones de óxido-reducción y su impacto ambiental

Plan de clase

Planeación de clase: Las reacciones de óxido-reducción y su impacto ambiental

Objetivo: Valora los beneficios y el costo ambiental de procesos y productos derivados de las reacciones redox, por medio de debates y argumentando su postura a favor de la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema: en la comunidad de "El Susto", no son tan notorios los problemas a la salud o los daños causados al medio ambiente por las reacciones redox.


• Preguntas guía: ¿Qué sabemos sobre las reacciones de óxido-reducción? ¿Cómo crees que estas reacciones pueden afectar al medio ambiente? ¿Cómo podríamos concientizar a la comunidad sobre este tema?

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación individual: Los alumnos buscarán información sobre las reacciones de óxido-reducción, identificación del número de oxidación y de agentes oxidantes y reductores, así como los posibles impactos ambientales.


• Discusión grupal: Los alumnos compartirán sus hallazgos y debatirán sobre los beneficios y costos ambientales de las reacciones redox. Se fomentará el pensamiento crítico y se promoverá la argumentación de posturas a favor de la sustentabilidad.


• Trabajo colaborativo: Los alumnos formarán grupos y diseñarán estrategias para concientizar a la comunidad de "El Susto" sobre los impactos ambientales de las reacciones redox.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de propuestas: Cada grupo presentará su estrategia y argumentará a favor de la sustentabilidad en relación con las reacciones redox.


• Reflexión: Los alumnos compartirán cómo ha cambiado su perspectiva sobre las reacciones redo