Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Valeria Palacios
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.


Grado: 2º de Primaria


Objetivo de aprendizaje (PDA): Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de forma interdisciplinar: Relacionar esta planeación con educación física.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque transversal: Inclusión y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo los instructivos
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentar a los estudiantes varios ejemplos de instructivos, como instrucciones para armar un juguete o hacer una receta.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre para qué sirven los instructivos y en qué situaciones se pueden utilizar.

  3. Leer y analizar en conjunto un instructivo sencillo, como el de armar un rompecabezas.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes sigan un instructivo para armar un objeto sencillo.


Sesión 2:
Título: Aplicando los instructivos en juegos
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Plantear diferentes juegos que requieran de instrucciones para participar, como el juego de la silla musical o el juego de las estatuas.

  2. Leer y analizar en conjunto las instrucciones de uno de los juegos propuestos.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes sigan las instrucciones para jugar a un juego en grupo.


Sesión 3:
Título: Instructivos en la cocina
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducir la idea de que también existen instrucciones para preparar alimentos.

  2. Leer y analizar en conjunto una receta sencilla.

  3. Realizar una actividad práctica en