Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo PDA: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema del desinterés en el fútbol

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la actividad física y el deporte en la vida saludable.


• Presentar el problema del desinterés en el fútbol y cómo puede afectar la participación y el trabajo en equipo.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y presentar información sobre otros deportes menos conocidos o practicados en la zona.


• Cada grupo debe escoger un deporte y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

Fase de cierre:

• Los grupos presentan sus investigaciones y se fomenta la participación y el intercambio de opiniones sobre los deportes presentados.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y experimentar diferentes deportes para ampliar las capacidades motrices y encontrar nuevas habilidades y destrezas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordar los deportes presentados en la sesión anterior y realizar una lluvia de ideas sobre otros deportes que los alumnos conozcan o les interese.


• Explicar que se realizará una competencia de habilidades y destrezas motrices donde podrán poner a prueba su potencial individual y de conjunto.

Fase de desarrollo:

• Organizar estaciones con diferentes a