Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario a atender: LOS ALUMNOS PRESENTAN PROBLEMAS EN LAS OPERACIONES DE MULTIPLICACION Y DIVISION.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar a los estudiantes una situación problemática relacionada con el tema. Por ejemplo, se puede plantear una situación en la que se deben sumar y restar temperaturas de distintos lugares.


• Realizar preguntas orientadoras que despierten el interés de los estudiantes y los motive a investigar sobre el tema. Por ejemplo, ¿qué sucede cuando sumamos un número positivo y uno negativo? ¿Cómo se ordenan los números positivos y negativos en una recta numérica?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de los números positivos y negativos. Anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Presentar una recta numérica y explicar cómo se ordenan los números positivos y negativos en ella. Realizar ejemplos y ejercicios de ordenamiento de números.


• Proporcionar a los estudiantes tarjetas con distintos números y pedirles que los coloquen en la recta numérica de acuerdo a su orden.

Sesión 2:

• Introducir la idea de las cantidades que tienen al cero como referencia. Explicar que los números negativos surgen cuando se necesita representar cantidades menores al cero.


• Proporcionar a los estudiante