Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Un 56.4% de los miembros de la comunidad carece de fuentes de empleo y ello limita el uso de materiales de apoyo excesivo o costosos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Vida saludable y su importancia.


• Promover una discusión sobre las diferentes formas de representar la vida saludable utilizando elementos de las artes.


• Introducción al problema de la falta de empleo en la comunidad y cómo esto afecta la disponibilidad de materiales de apoyo para trabajar en el proyecto.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes elementos de las artes que se pueden utilizar para representar una vida saludable: formas, colores, movimientos, sonidos, etc.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes elementos de las artes para crear representaciones de una vida saludable.


• Discusión grupal sobre las creaciones de los alumnos y cómo se pueden utilizar para transmitir mensajes sobre vida saludable.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de utilizar los elementos de las artes de manera intencional en la representación de una vida saludable.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: Inve