Obtención y representación de información
Sebastian Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Sucesos paranormales
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Obtención y representación de información.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea?
- Actividad de activación: Los estudiantes deberán compartir ejemplos de situaciones en las que se necesite obtener y representar información.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos de histogramas, gráficas poligonales y de línea.
- Ejemplos prácticos de cómo recolectar y registrar información para luego representarla mediante estos tipos de gráficas.
- Realización de ejercicios prácticos en el aula para obtener información y representarla en histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de obtener y representar información de manera efectiva.
- Evaluación de lo aprendido a través de preguntas orales.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentación del problema interdisciplinar: Sucesos paranormales. Los estudiantes deberán investigar y recolectar información sobre sucesos paranormales y su relación con los gráficos vistos en la sesión anterior.
Desarrollo:
- Los estudiantes investigarán y recopilarán información sobre sucesos paranormales.
- Organización de la información recolectada mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
- Análisis y discusión de los resultados obtenidos.
Cier