Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Yesica Arzr
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad


Grado: 6º de Primaria


Objetivo: Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad, para proponer alternativas de solución viables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos creen que la única manera de resolver conflictos es usando la violencia.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: El docente inicia la clase presentando el tema de "Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad". Se explica la importancia de encontrar soluciones pacíficas y respetuosas a los problemas.

  • Actividad inicial: Los alumnos forman grupos y se les pide que compartan ejemplos de conflictos y problemas que hayan presenciado o experimentado en su comunidad.

  • Reflexión en grupo: Cada grupo comparte sus ejemplos y se inicia una reflexión en grupo sobre las consecuencias de resolver conflictos mediante la violencia.

  • Actividad de lluvia de ideas: Se solicita a los alumnos que propongan alternativas de solución pacífica para cada uno de los ejemplos de conflictos mencionados. Se anotan todas las ideas en el pizarrón.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior: Se repasan las alternativas de solución pacífica propuestas en la sesión anterior.

  • Actividad de investigación: Los alumnos investigan en grupos sobre estrategias de resolución de conflictos pacífica utilizadas en otras comunidades.

  • Presentación de resultados: Cada grupo comparte sus hallazgos y se discuten en conjunto.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad de análisis de casos: Se presentan