Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo.


• Actividad: Los alumnos compartirán imágenes o fotografías de su comunidad para que el grupo las analice y discuta sobre los diferentes elementos que las componen.


• Actividad: Realizarán un dibujo colectivo de la comunidad, donde cada alumno aportará una idea y utilizará grafías para representar su nombre en el dibujo.


• Reflexión: Se llevará a cabo una conversación grupal sobre la importancia de reconocer las letras y cómo estas nos ayudan a comunicarnos.

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos recibirán una hoja en blanco y dibujarán una escena de su elección utilizando diferentes colores y formas.


• Actividad: Utilizarán las grafías para escribir su nombre en la parte inferior del dibujo.


• Reflexión: Compartirán sus dibujos con el resto de la clase y comentarán qué elementos de la cultura escrita están presentes en su trabajo.

Sesión 3:

• Actividad: El docente proporcionará a cada alumno una hoja con letras del alfabeto en mayúsculas y minúsculas.


• Actividad: Los alumnos recortarán las letras y las usarán para formar su nombre en una hoja separada.


• Reflexión: Se hará una puesta en común de los nombres formados por los alumnos y se discutirá la importancia de saber escribir correctamente su nombre.

Sesión 4:

• Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas.


• Actividad