Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Convivencia grupal

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema de equidad de género y su importancia en la sociedad.


• Exposición de ejemplos de estereotipos de género presentes en la familia, escuela y comunidad.


• Inicio de la reflexión sobre los estilos de relación y distribución de responsabilidades en diferentes contextos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Análisis de estereotipos de género

• Discusión en grupo sobre los estereotipos de género presentes en la familia, escuela y comunidad.


• Análisis de casos y ejemplos para identificar los efectos negativos de estos estereotipos.


• Realización de actividades para promover la reflexión y el debate sobre la importancia de la equidad de género en las relaciones.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3: Distribución de responsabilidades

• Presentación de diferentes formas de distribución de responsabilidades en la familia, escuela y comunidad.


• Análisis de casos y ejemplos para identificar las ventajas y desventajas de estos estilos de relación.


• Debate sobre cómo podemos promover una distribución equitativa de responsabilidades en nuestras vidas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 4: Toma de decisiones

• Presentación de diferentes escenarios donde se deben tomar decision