Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos

Tema: Recuperación de información y producción de textos explicativos sobre temas diversos.

Nivel: Primaria 5º grado

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Recuperar información de distintas fuentes, como artículos de divulgación, libros de texto, reportes de investigación, para producir un texto explicativo sobre temas diversos y con propósitos particulares.

Integración interdisciplinar: Abordar el problema de la falta de desinformación y el alto nivel de analfabetismo en la comunidad.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar el concepto de texto explicativo y su importancia para el desarrollo de la comunidad.


• Actividad de sensibilización: realizar una lluvia de ideas sobre temas que los alumnos consideren relevantes para explicar a la comunidad.


• Búsqueda de información: los alumnos investigarán sobre un tema elegido y recopilarán información de diferentes fuentes (libros, internet, artículos, etc.).


• Organización de la información: los estudiantes clasificarán y organizarán la información recopilada.

Sesión 2:

• Lectura y comprensión de textos explicativos: los alumnos leerán textos explicativos previamente seleccionados por el docente y analizarán su estructura y características.


• Identificación de las partes de un texto explicativo: los estudiantes identificarán las partes esenciales de un texto explicativo y su función.


• Elaboración de preguntas: los alumnos formularán preguntas sobre su tema de investigación para profundizar en el conocimiento.

Sesión 3:

• Produc