Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Participar, disfrutar y apreciar las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Los alumnos no logran identificar el significado de las celebraciones y conmemoraciones tradicionales que se realizan en su comunidad.

Sesión 1: Introducción a las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de la comunidad (45 minutos)

• Presentación del tema a través de imágenes y videos de las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las celebraciones que los alumnos conocen y sus características.


• Promover la reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones y la historia de la comunidad.

Sesión 2: Investigación sobre las celebraciones y conmemoraciones tradicionales (45 minutos)

• Formar grupos y asignar a cada grupo una celebración o conmemoración tradicional para investigar.


• Proporcionar materiales como libros, revistas, internet, etc. para que los alumnos realicen su investigación.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre el origen, significado, símbolos, rituales y actividades de la celebración asignada.

Sesión 3: Presentación de las investigaciones (45 minutos)

• Cada grupo debe preparar una presentación para compartir la información recopilada sobre la celebración asignada.


• En la presentación, los alumnos deben explicar el significado de la celebración, los rituales y a