Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Ana Leslie Gonzalez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema de la falta de árboles en la comunidad debido a la tala de árboles. Explicarles la importancia de los árboles para la vida y la necesidad de cuidar y conservar la naturaleza.

  • Actividad 1: Observación de imágenes y videos sobre los beneficios de los árboles y la importancia de su conservación.

  • Actividad 2: Juego de roles. Los alumnos representarán diferentes personajes relacionados con la naturaleza (árboles, animales, sol, agua) y deberán interactuar entre ellos para comprender la importancia de cada elemento.

  • Reflexión: Preguntas para fomentar el pensamiento crítico: ¿Por qué es importante tener árboles en nuestra comunidad? ¿Qué podemos hacer para proteger los árboles?


Sesión 2:



  • Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y repasar la importancia de los árboles.

  • Actividad 1: Salida al exterior del aula. Los alumnos realizarán una observación de los árboles en la comunidad y registrarán sus observaciones en un cuaderno de campo.

  • Actividad 2: Plantación de semillas de árboles en macetas. Los alumnos aprenderán cómo cuidar una planta desde su siembra y riego.

  • Reflexión: Preguntas para fomentar el pensamiento crítico: ¿Qué debemos hacer para asegurarnos de que los árboles crezcan sanos y fuertes? ¿Qué podemos hacer para evitar la tala de árb