Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Mirna Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo (PDA): Evocar, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y compartirlos con sus pares, mediante narraciones y fotografías.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los cambios que han observado en sus vidas y en sus comunidades.

  • Introducir el concepto de historia de vida y su importancia para conocer nuestro propio pasado.

  • Pedir a los alumnos que entrevisten a algún miembro de su familia para recolectar información sobre su historia de vida.

  • Tarea: Los alumnos deben traer fotografías de su infancia y de su familia para la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Revisar las fotografías que los alumnos trajeron.

  • Realizar una exposición en grupo de las fotografías y que cada alumno relate la historia que hay detrás de ellas.

  • Fomentar la participación activa de todos los alumnos para que compartan sus experiencias y escuchen las de los demás.

  • Destacar los cambios que han ocurrido en las imágenes y cómo han influido en la vida de cada uno.

  • Tarea: Los alumnos deben escribir una breve narración sobre alguno de los cambios que han vivido en su vida.


Sesión 3:



  • Revisar las narraciones escritas por los alumnos.

  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que compartan sus escritos con sus compañeros.

  • Fomentar la retroalimentación entre los grupos, prom