Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Problemática interdisciplinar: Adicciones

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar un video o relato breve que aborde la problemática de las adicciones y cómo pueden afectar la vida de las personas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las adicciones y cómo se pueden relacionar con las matemáticas.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de ecuación lineal y cuadrática a través de ejemplos y ejercicios prácticos.


• Explicar el paso a paso para resolver este tipo de ecuaciones.


• Resolver ejercicios sencillos en conjunto con los alumnos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las matemáticas en la resolución de problemas cotidianos, como el consumo de drogas.


• Plantear un reto a los alumnos: encontrar ejemplos de situaciones donde se puedan plantear ecuaciones cuadráticas relacionadas con las adicciones y compartirlas en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de los ejemplos de situaciones planteadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Analizar en conjunto los problemas planteados y cómo podrían resolverse mediante ecuaciones cuadráticas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos, en grupos pequeños, planteen y resuelvan problemas relacionados con las adicciones utilizando ecuaciones cuadráticas.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos para que trabajen de manera colaborativa.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los problemas planteados y las soluciones encontradas