Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Título de la planeación: "Explorando el lenguaje a través de la diversidad cultural"

Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros, fortaleciendo la diversidad de formas de expresión oral y rescatando las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducir a los estudiantes a la diversidad de formas de expresión oral y rescatar las lenguas de la comunidad.

Actividades:

1. Iniciar la sesión realizando una dinámica de presentación donde cada estudiante comparta una palabra o frase en su idioma materno.


2. Mostrar imágenes y videos que representen diferentes formas de expresión oral (canciones, coplas, trabalenguas, etc.) y comentar sobre su importancia y diversidad.


3. Realizar un juego de adivinanzas en grupo, donde los estudiantes deban adivinar palabras relacionadas con la diversidad cultural y las diferentes formas de expresión oral.


4. Pedir a los estudiantes que, en parejas, investiguen sobre una lengua o forma de expresión oral diferente a la suya y compartan la información con el resto del grupo.

Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Fomentar la participación y la confianza en la expresión oral.

Actividades:

1. Realizar actividades de relajación y calentamiento vocal para que los estudiantes se sientan más seguros al hablar en voz alta.


2. Introducir juegos de pronunciación y trabalenguas para practicar la articulación y mejorar la claridad al hablar.


3. En grupos, pedir a los estudiantes que