Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

alma daysi bahela
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas


Objetivo PDA: Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Las vacunas y su importancia en el control de enfermedades infecciosas.

  • Actividad motivadora: Pregunta a los alumnos si conocen alguna enfermedad infecciosa y si saben cómo se pueden prevenir.

  • Planteamiento del problema central: ¿Cómo podemos proteger nuestra salud mediante el uso de las vacunas?


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

  • Investigación en internet sobre las enfermedades infecciosas y las vacunas disponibles.

  • Registro de información en una ficha de trabajo.

  • Análisis de la información recopilada y elaboración de conclusiones.

  • Preparación de una presentación en PowerPoint sobre la relevancia de las vacunas en el control de enfermedades infecciosas.


Cierre:



  • Exposición de las presentaciones por parte de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de las vacunas para proteger la salud.

  • Planteamiento de posibles problemas o dudas relacionadas con el tema para abordar en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los temas vistos en la sesión anterior.

  • Resolución de dudas o problemas planteados por los alumnos.


Desarrollo:



  • Actividad práctica: Simulación de una campaña de vacunación en la escuela.

  • Planificación de la campañ