Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Participar activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Reglas de convivencia

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por diálogo y la importancia de tomar acuerdos.


• Ver un video o leer un cuento que ejemplifique la importancia del diálogo y la toma de acuerdos.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos debatan sobre un tema sencillo y lleguen a un acuerdo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos el problema de las reglas de convivencia y cómo el diálogo puede ayudar a resolverlo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de convivencia que existen en el aula y en la escuela.


• Organizar a los alumnos en grupos para que discutan y lleguen a acuerdos sobre cómo mejorar la convivencia en el aula.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos diferentes situaciones de conflicto y debatir sobre cómo se podrían resolver a través del diálogo y la toma de acuerdos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos simulen una situación de conflicto y practiquen el diálogo para llegar a un acuerdo.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de expresión artística relacionada con el tema. Por ejemplo, pedir a los alumnos que dibujen una situación de diálogo y toma de acuerdos.