Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Objetivo: Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: EMPRENDIMIENTO

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las vacunas y su importancia en el control de enfermedades infecciosas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los estudiantes acerca de las enfermedades infecciosas y las vacunas.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo podríamos emprender un proyecto que promueva la importancia de las vacunas en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Explicación sobre las características generales de las bacterias y los virus.


• Realización de una investigación en pequeños grupos para buscar información sobre las bacterias y los virus, y sus diferencias.


• Discusión en grupo sobre las hipótesis formuladas en torno a la rápida propagación de las enfermedades infecciosas.

Cierre:

• Puesta en común de las hipótesis y conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de contrastar las hipótesis con evidencias científicas.


• Asignación de tareas individuales para la próxima sesión: buscar evidencias científicas que respalden o refuten las hipótesis planteadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase