Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo: Compartir o exponer la información registrada.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Dentro de las familias no le dan importancia al cuidado del medio ambiente, provocando en los alumnos la falta de conciencia ecológica.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del problema a atender.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el tema del medio ambiente.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del cuidado del medio ambiente.


• Introducción a las diferentes fuentes de información (orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras) y su importancia para obtener información.


• Actividad: Los alumnos elegirán un objeto de la naturaleza (flor, árbol, animal, etc.) y buscarán información sobre él en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.). Deberán registrar la información encontrada en un cuaderno.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los registros de información de los alumnos.


• Introducción al concepto de resumen y su importancia para organizar la información obtenida.


• Actividad: Los alumnos seleccionarán la información más relevante de su registro y realizarán un resumen en su cuaderno. Posteriormente, compartirán su resumen con un compañero y recibirán retroalimentación.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los resúmenes de los alumnos.