Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de la exploración de diversos textos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de la exploración de diversos textos en la comunidad.

Objetivo PDA: Compartir con sus pares los diversos textos de su interés, explicar qué le gusta y por qué, e identificar su contenido.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Conocer las historias, leyendas y cuentos de la comunidad.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Vamos a explorar los diversos textos que hay en nuestra comunidad y en otros lugares".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes tipos de textos (libros, carteles, periódicos, etc.) y preguntar a los alumnos si saben qué son y qué se puede hacer con ellos.


• Explicación de los objetivos de la clase.


• Actividad principal: Realizar una caminata por la comunidad en busca de textos interesantes, como anuncios, señales, nombres de tiendas, etc. Los alumnos deberán observar y fotografiar los textos que encuentren.


• Reflexión y cierre: Comentar en grupo lo que encontraron y cómo se sienten al descubrir nuevos textos en su comunidad.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior y de los textos encontrados.


• Actividad de motivación: Leer en voz alta un cuento corto a los alumnos y preguntarles si les gustaría compartirlo con sus amigos y por qué.


• Actividad principal: Invitar a los alumnos a traer un texto de su interés para compartir con sus compañeros. Cada uno deberá explicar por qué le gusta y qué contenido tiene. El docente también mostrará algunos textos interesantes para que l