Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Grado: 4º de primaria

PDA: Registra, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo: escribir un texto informativo o presentar una exposición.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Alimentación saludable y la importancia de una buena alimentación.


• Breve discusión en grupo sobre los alimentos que consideran saludables y los problemas de una mala alimentación.


• Lectura individual de un texto informativo sobre los beneficios de una alimentación balanceada.


• Realización de un mapa conceptual en grupos pequeños, identificando los puntos clave del texto.


• Puesta en común de los mapas conceptuales y resolución de dudas.

Sesión 2:

• Introducción al resumen: explicación de qué es un resumen y su importancia.


• Ejemplo de resumen de un texto corto sobre la alimentación saludable.


• Lectura en parejas de un texto informativo sobre las bases de una buena alimentación.


• Realización de un resumen individual del texto leído.


• Intercambio de resúmenes entre compañeros para su revisión y retroalimentación.

Sesión 3:

• Socialización de los resúmenes revisados y mejora de los mismos en base a los comentarios recibidos.


• Lectura grupal de diferentes textos informativos relacionados con la alimentación saludable.


• Identificación de la información más relevante en cada texto y su registro en una ficha de resumen.


• Organización de los alumnos en grupos para la elaboración de un tríptico sobre la buena alimentación.

Sesión 4:

• Co