Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes, considerando la influencia cultural y la importancia del consentimiento en las relaciones sexuales.
Roberto Valero
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Biología - Salud sexual y reproductiva
Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes, considerando la influencia cultural y la importancia del consentimiento en las relaciones sexuales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la violencia sexual y de género.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Objetivo (PDA):
- Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.
- Reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.
- Reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Fase 1: Inicio
- Se dará la bienvenida a los estudiantes y se les recordará el objetivo de la clase.
- Se realizará una breve introducción sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.
- Se plantea el problema: "¿Cómo podemos prevenir las infecciones de transmisión sexual y el embarazo en la adolescencia, considerando la influencia de la cultura y la importancia del consentimiento en las relaciones sexuales?"
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Se formarán equipos de trabajo y se les proporcionará información y recursos sobre diferentes culturas y cómo abordan la sexualidad y la reproducción.
- Cada equipo deberá investigar sobre una cultura asignada y analizar cómo se refleja en su concepto de sexualidad y reproducción, tomando en cuenta los aspectos de género y las normas sociales.
- Los equipos deberán crear una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Sesión 2:
- Se realizará una discusión grupa