Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de sucesos autobiográficos

Objetivo: El alumno utilizará reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de recreación de experiencias divertidas en la primaria.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la narración de sucesos autobiográficos.


• Explicación y ejemplos de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.


• Actividad de identificación de adverbios en textos autobiográficos.


• Actividad de escritura de sucesos autobiográficos utilizando adverbios para indicar secuencia.


• Retroalimentación grupal.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de identificación de frases adverbiales en textos autobiográficos.


• Actividad de escritura de sucesos autobiográficos utilizando frases adverbiales para indicar simultaneidad.


• Retroalimentación grupal.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de identificación de nexos temporales en textos autobiográficos.


• Actividad de escritura de sucesos autobiográficos utilizando nexos temporales para indicar duración.


• Retroalimentación grupal.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad de integración: los alumnos compartirán oralmente un suceso autobiográfico divertido que hayan vivido en la primaria, utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.


• Retroalimentación grupal.

Sesión 5:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad de escritura final: los alumnos escribirán un texto narrando un suce