Promoviendo la cultura de paz y el respeto a la vida y la dignidad del ser humano para prevenir la violencia en la escuela

JOSE ALFREDO LOZANO
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Promoviendo la cultura de paz y el respeto a la vida y la dignidad del ser humano para prevenir la violencia en la escuela


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo: Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Se integrarán elementos de Psicología, Sociología, Filosofía, y Derechos Humanos.


Estrategia general: Se analizará el problema de la violencia dentro de la escuela, para luego buscar soluciones a través de la promoción de la cultura de paz.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la cultura de paz y la violencia en la escuela.

  • Presentación de ejemplos de situaciones de violencia dentro de la escuela.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos de cultura de paz y respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

  • Análisis de las causas y consecuencias de la violencia dentro de la escuela.

  • Trabajo en grupos pequeños para identificar situaciones de violencia dentro de la escuela y posibles soluciones.


Cierre:



  • Socialización de los resultados del trabajo en grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de promover la cultura de paz en la escuela.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentación de algunos ejemplos exitosos de promoción de la cultura de paz en otras escuelas.


Desarrollo:



  • Análisis de las estrategias utilizadas en los ejemplos presentados.

  • Trabajo e