Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos tardan para elaborar las actividades y les cuesta prestar atención y concentrarse.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Breve repaso del tema de la clase anterior: importancia de la comunicación en la promoción de una vida saludable.


• Planteamiento del objetivo de la clase: elaborar un mensaje impreso para promover una vida saludable.

Desarrollo:

• Introducción a los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación: periódicos, revistas, carteles, folletos, etc.


• Análisis de ejemplos de mensajes impresos que promueven una vida saludable.


• Discusión en grupos sobre la importancia de utilizar imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos en un mensaje impreso para captar la atención del público objetivo.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar imágenes, textos y colores que puedan ser utilizados en el mensaje impreso.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos y conclusiones de la sesión anterior.


• Planteamiento de la tarea asignada: presentación de las imágenes, textos y colores recopilados.

Desarrollo:

• Análisis y discusión de las imágene