Acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental

Gustavo Sanchez
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable


Tema: Acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental


Objetivo (PDA): Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema del cambio climático como amenaza para nuestra biodiversidad de nuestra comunidad


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción): Sensibilización sobre la importancia de la biodiversidad y el consumo sustentable



  • Presentación del problema: cambio climático y su impacto en la biodiversidad

  • Debate en clase: ¿Qué es la biodiversidad? ¿Por qué es importante protegerla?

  • Actividad grupal: Identificar ejemplos de acciones que afectan negativamente la biodiversidad

  • Reflexión en grupo: ¿Cómo podemos contribuir a proteger la biodiversidad desde nuestra comunidad?

  • Asignación de tareas para la próxima sesión


Sesión 2 (Investigación): Acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad



  • Presentación de diferentes acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad

  • Investigación grupal: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre una acción específica de consumo sustentable relacionada con el agua o la biodiversidad

  • Elaboración de un informe o presentación sobre los hallazgos de la investigación

  • Puesta en común de los resultados de cada grupo


Sesión 3 (Solución de problemas): Diseño de acciones colectivas de co