Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: La industria sustentable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Preguntar a los alumnos qué entienden por sustentabilidad y si conocen alguna práctica sustentable en la producción, distribución o consumo.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre prácticas sustentables y anotarlas en el pizarrón. Presentar ejemplos de cada una y explicar en qué consisten.
Cierre: Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen prácticas sustentables en su entorno y las compartan con el grupo.

Sesión 2:
Inicio: Recordar el tema de la clase anterior y el objetivo de la clase actual. Presentar el problema: "La industria sustentable". Preguntar a los alumnos qué problemas ambientales identifican en la industria y cómo podrían solucionarse.
Desarrollo: Formar grupos de trabajo y asignar a cada uno un problema de la industria sustentable. Los grupos deberán investigar sobre el problema asignado y proponer soluciones sustentables.
Cierre: Cada grupo presenta sus propuestas de solución al problema asignado y se realiza una reflexión conjunta sobre la importancia de la industria sustentable.

Sesión 3:
Inicio: Recordar el tema de las sesiones anteriores y e