Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Profe Lalo Vega
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Clase: Tecnología - 3º de Secundaria
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a un plan establecido para satisfacer necesidades o intereses identificados.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinar: Procesos técnicos en la ofimática, eficacia y eficiencia de procesos y servicios programando en JAVA.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rubrica de evaluación para la presentación de propuestas.

  2. Cuestionario de autoevaluación del proceso de resolución de problemas.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".

  • Creación de grupos de trabajo.

  • Explicación de la metodología ABP y los pasos a seguir.


Desarrollo:



  • Presentación del problema: "Optimización de procesos técnicos en la ofimática".

  • Investigación en grupo sobre los conceptos clave del problema.

  • Identificación de necesidades o intereses relacionados con el problema.

  • Elaboración de un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.


Cierre:



  • Presentación de propuestas por parte de cada grupo.

  • Evaluación y retroalimentación de las propuestas por parte de los demás grupos.

  • Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del tema y de las propuestas presentadas en la sesión anterior.

  • Introducción al enfoque interdisciplinar: "eficacia y eficiencia de procesos y servicios programando en JAVA".


Desarrollo:



  • Investigación en grupo sobre