Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Carencia de valores: Cooperación, solidaridad y reciprocidad.

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al problema: Presentar el problema de la carencia de valores de cooperación, solidaridad y reciprocidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se evidencia la carencia de esos valores.


• Formación de grupos: Los alumnos se dividen en grupos de trabajo y se les asigna una situación específica relacionada con la carencia de valores para analizar.

Sesión 2:

• Investigación: Los grupos investigan sobre la situación asignada utilizando fuentes confiables.


• Actividad: Cada grupo presenta la situación a través de una breve exposición.

Sesión 3:

• Análisis de los derechos humanos: Se introduce el concepto de derechos humanos y su importancia como valores compartidos por las sociedades actuales.


• Actividad: Los grupos identifican los derechos humanos afectados en su situación y los relacionan con los valores de cooperación, solidaridad y reciprocidad.

Sesión 4:

• Reflexión y debate: Se fomenta un espacio de debate entre los grupos para reflexionar sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos.


• Actividad: Los grupos presentan sus argumentos a favor y en contra