Introducción al tema y motivación

Ailyn Nazareth Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la planeación: Cuidando nuestro entorno natural: Reflexión sobre el uso consciente del agua en nuestra comunidad


Objetivo (PDA): Identificar, describir y participar en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles impactos en el entorno natural.

  • Presentación del problema específico: Falta de reflexión sobre el uso consciente del agua en nuestra comunidad.

  • Realización de un juego de roles en el que los estudiantes representen situaciones de mal uso del agua en la comunidad.

  • Reflexión grupal sobre las consecuencias de estas acciones y la importancia de cuidar el agua.


Sesión 2: Investigación sobre el uso del agua en la comunidad (45 minutos)



  • Presentación de las preguntas de investigación: ¿Cuáles son las principales acciones que se realizan en nuestra comunidad que implican un mal uso del agua? ¿Cuáles podrían ser las consecuencias de estas acciones?

  • Organización de grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, escritor, presentador, etc.).

  • Búsqueda de información en diferentes fuentes: libros, internet, entrevistas a personas de la comunidad, etc.

  • Registro de la información encontrada y preparación de una presentación breve sobre los resultados.


Sesión 3: Reflexión y análisis de resultados (45 minutos)



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Análisis grupal de l