Introducción al tema

Litzy Pineda
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y argumenta sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en el ámbito de la escuela, la comunidad, el barrio, la colonia, la vecindad, el pueblo o la localidad, entre otros, para contribuir a la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, como los pueblos indígenas, afromexicanos, grupos LGBTTTIQ+, religiosos, migrantes, entre otros, así como a la sana convivencia, conforme a los principios democráticos que nos rigen.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Comprender la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes.



  • Presentar el tema de la democracia en la vida cotidiana y la importancia de los acuerdos, normas y leyes en la protección de los derechos.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que se aplican acuerdos, normas y leyes en la escuela y en la comunidad.

  • Mostrar ejemplos de cómo se resuelven los conflictos mediante la participación democrática.

  • Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos discutan y compartan experiencias sobre situaciones en las que se han visto afectados sus derechos y cómo se resolvieron.


Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)
Objetivo: Profundizar en el tema de la democracia y los derechos humanos.



  • Organizar a los alumnos en equipos y proporcionarles recursos (libros, artículos, internet) para que investiguen sobre el concepto de democracia y los derechos humanos.

  • Solicitar a cada equipo que elabore un resumen sobre la importancia de la participación democrática en la protección de los derechos humanos.

  • Realizar una discusión en grupo donde cada equipo comparta su resumen y se analicen las similitudes y diferencias entre ellos.


Sesión 3: Análisis de casos prácticos (45 minutos)
Objetivo: Aplicar los conceptos aprendidos en casos prácticos.



  • Plantear a los alumnos situaciones hipotéticas relacionadas con la violación de derechos y la necesidad de aplicar acuerdos, normas y leyes.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso práctico para analizar y discutir.

  • Cada grupo deberá prop