Registro y/o resumen de información consultada en diferentes fuentes para estudiar y exponer.

dulce patricia
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte o expone la información registrada.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en diferentes fuentes para estudiar y exponer.


Grado: Primaria 1º


Objetivo (PDA): Compartir o exponer la información registrada.


Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Enfoque de aprendizaje servicio: Aprender y aplicar habilidades de registro y resumen de información para ayudar a los compañeros con dificultades para transcribir textos en la libreta.


Problema a atender: Los alumnos les cuesta transcribir textos en la libreta.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivos específicos:



  • Identificar diferentes fuentes de información consultadas.

  • Conocer y diferenciar entre información oral, escrita, audiovisual, táctil y sonora.

  • Comprender la importancia de registrar y resumir la información consultada.


Desarrollo:



  1. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de fuentes de información, como libros, periódicos, videos, audios y objetos táctiles.

  2. Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen las diferentes fuentes de información que conocen.

  3. Explicar y discutir con los alumnos las características de cada fuente de información.

  4. Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos deben identificar la fuente de información utilizada en diferentes situaciones planteadas.


Sesión 2:


Objetivos específicos:



  • Aprender a registrar y resumir la información consultada.

  • Utilizar diferentes estrategias para organizar la información recopilada.


Desarrollo:



  1. Explicar a los alumnos la importancia de registrar y resumir la información consultada para poder estudiar y exponerla de manera efectiva.