Equidad de género en el Aula

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género en el Aula

Tema: Equidad de género
Nivel: Primaria 6º
Objetivo: Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Grupo con alumnos sordos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema de la equidad de género y explicar su importancia en la sociedad.


• Realizar una dinámica de presentación inclusiva para conocer al grupo y fomentar la interacción entre todos los alumnos, incluyendo a los alumnos sordos.


• Proyectar un video corto sobre la importancia de la inclusión y la igualdad de género.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre el video, enfocándose en las situaciones de discriminación y violencia de género.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acciones de prevención de la violencia de género y la discriminación.

Sesión 2: Investigación sobre situaciones de discriminación y violencia de género (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre situaciones de discriminación y violencia de género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y acceso a internet para realizar la investigación.


• Los alumnos sordos podrán contar con recursos adicionales adaptados a su lengua de señas.


• Enseñar a los alumnos cómo recopilar y analizar la información obtenida.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir los resultados de su investigación en la próx