Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Objetivo: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Movimiento insurgente

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Se realizará al finalizar la cuarta sesión y consistirá en preguntas relacionadas con la participación de las mujeres en el movimiento insurgente y su impacto en la sociedad.

   
   



2. Presentación oral: Cada estudiante deberá realizar una presentación oral al finalizar el proyecto comunitario, en la cual expondrá la importancia de las mujeres en la historia y el movimiento insurgente.

   
   

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de estudiar la participación de las mujeres en la sociedad.


• Presentar la problemática del movimiento insurgente y cómo afectó a las mujeres.

Desarrollo:

• Explicar qué son las fuentes históricas y su importancia para conocer la historia.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes revisen diferentes fuentes históricas que evidencien la participación de las mujeres en momentos históricos relevantes.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión de las fuentes encontradas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las fuentes encontradas por los equipos.


• Resaltar la importancia de la participación de las mujeres en la sociedad a lo largo de la historia.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Re