Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Identificar cantidades según el valor posicional de un número.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Estudio de los números" y el objetivo de la clase.


• Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas a los alumnos para identificar sus conocimientos previos sobre la sucesión numérica.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema interdisciplinar sobre identificar cantidades según el valor posicional de un número.


• Actividad de indagación: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos manipulen números y los clasifiquen según su valor posicional.


• Reflexión y discusión: Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de entender el valor posicional de los números.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Investigación: Proporcionar a los alumnos diferentes recursos (libros, videos, juegos, etc.) para que investiguen y descubran cómo se expresa oralmente la sucesión numérica.


• Organización de la información: Pedir a los alumnos que compartan sus hallazgos y organicen la información en un cuadro o esquema.


• Práctica guiada: Realizar ejercicios en clase para practicar la sucesión numérica de manera ascendente y descendente.


• Discusión y reflexión: Promover una discusión entre los alumnos sobre las dificultades encon