Estilos de vida activos y saludables

TORRES HERNANDEZ CRISTIAN
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo: Implementar acciones que permitan a los alumnos mantenerse físicamente activos en diferentes momentos del día, favoreciendo la práctica de estilos de vida saludables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo condicionamiento físico y baja conciencia de la vida saludable


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos para la clase de Educación Física.

  • Realizar un calentamiento general para preparar el cuerpo para la actividad física.

  • Proporcionar una breve introducción al tema de los estilos de vida activos y saludables, enfatizando la importancia de mantenerse físicamente activo para una vida saludable.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar diferentes actividades físicas que se pueden realizar en diferentes momentos del día.

  • Cada grupo deberá presentar sus resultados y explicar cómo estas actividades pueden ayudar a mantenerse físicamente activo y favorecer estilos de vida saludables.

  • Realizar una actividad práctica que promueva la participación activa de los alumnos, como una carrera de relevos o un juego deportivo.


Sesión 2:



  • Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus propias experiencias y dificultades para mantenerse físicamente activos en su vida diaria.

  • Proporcionar información y consejos sobre cómo superar las barreras para la actividad física y promover un estilo de vida saludable.

  • Realizar una actividad práctica que implique eje