Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

erika Parra
Ubicación curricular
Contenido Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética


Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


Objetivo PDA: Apreciar la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

  • Plantear el problema: Los jóvenes deben aprender a poner en práctica lo aprendido para aplicar en vida diaria.

  • Generar preguntas iniciales: ¿Cuál es el papel de las autoridades en un gobierno democrático? ¿Por qué es importante exigir transparencia y rendición de cuentas? ¿Cómo podemos participar activamente en la defensa de nuestros derechos?


Desarrollo (30 minutos):



  • División en grupos: Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación: Cada grupo deberá investigar sobre el tema planteado, incluyendo ejemplos de situaciones en las que se requiere la defensa de los derechos mencionados.

  • Análisis de la información: Los grupos deberán analizar la información recopilada y discutir cómo pueden aplicarla en su vida diaria.

  • Elaboración de propuestas: Cada grupo deberá elaborar una propuesta de acción concreta para promover la defensa de los derechos mencionados. Deberán incluir estrategias para difundir la importancia de est